Цель: закрепление знаний детей о народных художественных промыслах, закрепление умения находить нужный промысел среди других и обосновать свой выбор.
Материал: планшет в виде часов. Вместо цифр наклеены картинки с изображением разных промыслов. Кубики и фишки.
Ход игры.
Играющий бросает кубик и считает, сколько у него очков. Отсчитывает стрелкой нужное количество (отчет начинается сверху, на картинке вместо цифры 12). Ребенок должен назвать промысел, из какого материала изготовлено изделие, описать, назвать основные цвета, характерные для этого промысла, элементы узора, образы, характерные для данного вида. За правильный ответ ребенок получает фишку. Выигрывает тот, кто больше наберет фишек.
Материал: планшет в виде часов. Вместо цифр наклеены картинки с изображением разных промыслов. Кубики и фишки.
Ход игры.
Играющий бросает кубик и считает, сколько у него очков. Отсчитывает стрелкой нужное количество (отчет начинается сверху, на картинке вместо цифры 12). Ребенок должен назвать промысел, из какого материала изготовлено изделие, описать, назвать основные цвета, характерные для этого промысла, элементы узора, образы, характерные для данного вида. За правильный ответ ребенок получает фишку. Выигрывает тот, кто больше наберет фишек.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.