Цели: упражнять в нахождении листьев по сходству; активизировать словарь (названия деревьев: клён, тополь, берёза); воспитывать слуховое внимание.
Ход
игры. Воспитатель с детьми рассматривает листья, упавшие с деревьев.
Описывает их, говорит, с какого они дерева. Через некоторое время,
воспитатель раздаёт детям листья от разных деревьев, находящихся на
участке, и просит внимательно его послушать. Показывает лист от (тополя,
берёзы, вяза...) и говорит: "У кого такой же листок, бегите ко мне!"
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.