Цель: развитие личности ребенка раннего дошкольного возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий.
Задачи работы с детьми: 1. Формировать положительный настрой на занятие, вызвать интерес к ровеснику, помочь снять психоэмоциональное напряжение. 2. Учить отвечать на вопросы, активизировать речь детей. Совершенствовать приёмы работы с солёным тестом, закреплять умение формировать из теста округлые комочки. 3. Воспитывать любовь к маме, ее труду и вызвать желание ей помогать.
Материал: кукла Машенька, фонограмма песен «Солнышко лучистое», «Пирожки», тазик, в котором лежат платочки красного и зелёного цвета, верёвка, на которую дети будет вешать платочки, оборудование для лепки, солёное тесто, скатерть, игрушечная чайная посуда.
Ход игрового сеанса
1.Встреча детей и родителей, включение детей в самостоятельную игру с родителями.
2. Игра – приветствие «Все в кружочек становитесь»
(Для каждого пришедшего ребенка поется эта песенка)
Все на ножки становитесь,
И в кружочек соберитесь,
Все мы Даше очень рады,
Все похлопаем для Даши!
(Стоя в кругу с мамами)
Встали все мы в ровный круг,
Слева – друг и справа – друг,
Вместе
за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся!
- Ребятки, а я тоже улыбаюсь с самого утра, а знаете почему? У меня очень хорошее настроение!
- Я вам по секрету скажу, что хорошее настроение мне подарило солнышко. А хотите поздороваться с ним?
3. (Дети и родители выполняют упражнение «ЗДРАВСТВУЙТЕ!»)
Здравствуй, солнце золотое (поднимают руки вверх)
Здравствуй, небо голубое (разводят их в стороны)
Здравствуй, быстрый ручеек, (показываем рукой змейку)
Здравствуй, маленький дружок. (родители обнимают детей)
- Рано солнышко встает,
Малышам спать не даёт.Надо нам скорей вставать,
Будем маме помогать!Становитесь-ка, ребятки,
На весёлую зарядку,Чтоб всем было веселей
И от солнышка теплей.4. Зарядка под песню «Солнышко лучистое любит скакать»
- Вот закончилась зарядка,
Будем делать по порядку
Все домашние дела,
Вместе с мамочкой, ура!
(Раздаётся стук в дверь, воспитатель встречает куклу Машеньку).
Машенька здоровается с детьми и говорит:
- Хочу маме помогать,
Да не знаю, как начать,
Мне, ребятки, помогите,
Как помочь маме - научите!
- А вы, ребята, дома помогаете маме? (ответы детей)
Давайте покажем Машеньке, как мы умеем помогать маме.
- Она стирает, варит, играет вместе с вами, мама очень устает. Она будет рада, если мы поможем ей.
- Посмотрите, сколько грязных платочков накопилось, надо их постирать.
5. Игра «Поможем маме»
(Воспитатель проговаривает и показывает игровые действия вместе с куклой Машей, дети повторяют за ним, мамы помогают)
- Ты, Сема, возьми платочек красный,
Ну, а ты, Вика, возьми зелёный…(так привлекает всех детей)
- В таз платочки мы кладем,
Дружно стирку все начнем,
Хорошо их постираем,
А потом прополоскаем,
А
теперь их отжимаем,
Отжимаем, отжимаем.
6. Упражнение «Повесим платочки на веревку»
(Воспитатель предлагает детям взять по одному платочку и повесить на веревку, закрепляя их прищепками. Мамы помогают)
- Ой, ребятки, молодцы,Маме очень помогли,
А теперь для милой мамы
Испечём мы пирожки.
7. Песня-игра «Я пеку, пеку, пеку»
(выполняют движения в соответствии с текстом по показу воспитателя)
Я пеку, пеку, пеку,
Деткам всем по пирожку,А для милой мамочки
Испеку два пряничка,Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка!8. Продуктивная деятельность. Лепка из солёного теста «Испечем пирожки для мамы».
Ну, садитесь за столы,
Будем печь мы пирожки,Тесто в ручки мы берём
И вот так его мы мнём,Раскатаем пирожок,
Ну-ка, съешь меня, дружок!
Они просто чудо!
Испечём мы их в печи,
Кладите их на блюдо!
Пока пекутся пироги
Накроем стол для мамы,
Пусть мама дома отдохнёт,
Она же ведь устала!
- Надо скатерть постелить,
Блюдечки расставить,
В чайнике чай заварить,
Пироги поставить.
(Дети помогают воспитателю накрыть стол для мамы, кукла Маша им подсказывает)
И стол накрыт, и чай налит.
К столу зовите мам скорей!
(все садятся за стол)
- А сейчас все садитесь рядком,
Поиграем ладком.
Приготовьте ушки, глазки,
Маша нам расскажет сказку.
10. Сказка про девочку, которая не любила убирать игрушки»
Жила – была девочка Лена, и у нее было много разных игрушек: кукол, кубиков, машинок. Но самой любимой игрушкой была беленькая пушистая собачка Тося. Лена так заигрывалась с игрушками, что забывала убирать их на место, и в комнате у нее всегда был беспорядок. Вот однажды проснувшись, Лена услышала, как кто - то тихонько плачет. Это плакала ее любимая собачка, ей было очень обидно, что Лена ее часто бросала и не хотела убирать на место. Лене очень жалко стало любимую собачку, она тут же навела порядок в комнате, убрала все игрушки по местам, и пообещала, что никогда больше их обижать не будет.
Игра «Наведем порядок в комнате, уберем игрушки на место»
11. Завершение игрового сеанса.
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Чтобы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять! ( Дети обнимают друг друга по кругу)
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.