Прогулка 9. Наблюдение «Цветут деревья и кустарники» (Весна - Май)

Задачи прогулки: познакомить детей с цветением деревьев и кустарников. Определить ха­рактерные признаки, особенности. Воспитывать бережное отноше­ние к деревьям.

Обогащение словаря: почки, посевы.  

Я раскрываю почки, в зелёные листочки.  

Деревья одеваю, посевы поливаю, 

 Движения полна, зовут меня ... (весна)  

С детьми понаблюдать за цветением осины и березы: на деревьях нет еще листочков, но с ветвей свисают сережки. Откуда появились серёжки? Куда деваются сережки? Обратить внимание на длину и цвет сере­жек. Серёжки осины и берёзы одинаковые? Чем они отличаются друг от друга? 

 

 Дидактические игры  

«Найди дерево» 

Цель.  Научить детей распознавать деревья по приметным знакам: форма, расположение ветвей, цвет и внешний вид коры, листья, цветы. 

«Угадай по описанию»  

Цель: научить детей составлять описатель­ный рассказ, развить внимание, связную речь, находить сходства и различия. 

«Выложи цветочек» — из камней или пробок. 

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Подвижные иргы 

«Кто скорее до флажка?»  

Цель: учить подлезать не касаясь воротиков.

Дети делятся на 3—4 рав­ные группы и становятся в колонны в нескольких шагах одна от другой у черты, за которую они не должны выходить. На расстоянии 4—5 м от этой черты перед каждой колонной расставлены воротики. Еще дальше впереди на линии положены флажки. По условному сигналу стоящие первыми в колоннах бегут к воротикам, подлезают под них, бегут к флажкам, поднимают флажки над головой и машут ими. Потом спокойно кладут флажки на пол и бегом возвращаются каждый в конец своей ко­лонны. Выигрывает тот, кто прибежит первым. К флажкам бегут сле­дующие. 

Указания. Игру можно провести иначе, дав задание детям не бежать, а ползти до воротиков на четвереньках или по-пластунски. Запрещается бросать флажки на пол, надо наклониться и положить их аккуратно па­лочкой в определенную сторону.   

Индивидуальная работа «Кто выше?». Допрыгни до листика  

Цель:  совершенствовать технику прыжка (сильный тол­чок, энергичный взмах рук).  

«Кольцеброс» - набрасывание колец разного диаметра на неподвижную горизонтальную цель. 

Цель: совершенствовать технику метания. 

Трудовая деятельность: Очистить землю от старой листвы. 

Цель: учить видеть результат своего труда.

 

ДРУГИЕ  ПРОГУЛКИ  В  МАЕ 

• Прогулка 1. Наблюдение за сезонными изменениями. Знакомство с маем
• Прогулка 2. Наблюдение за небом
• Прогулка 3. Наблюдение "Первые листья на деревьях"
  
• Прогулка 4. Наблюдение за божьей коровкой  
  
• Прогулка 5. Наблюдение за птицами на участке детского сада
• Прогулка 6. Наблюдение "Зелёный ковёр"
• Прогулка 7. Наблюдение "Солнышки на траве"
• Прогулка 8. Наблюдение за погодой в мае
  
• Прогулка 10. Наблюдение за работой дворника в мае
  
• Прогулка 11. Наблюдение за цветником в мае
• Прогулка 12. Наблюдение за бабочкой в мае
• Прогулка 13. Наблюдение за майским жуком
• Прогулка 14. Наблюдение за комаром 
• Прогулка 15. Наблюдение за стрекозой
  
• Прогулка 16. Наблюдение за разными видами транспорта
• Прогулка 17. Наблюдение "Как растут листья и как появляются семена у мать-и-мачехи?"
• Прогулка 18. Наблюдение "Какие листья у мать-и-мачехи (почему её так назвали)?"
• Прогулка 19. Наблюдение за облаками 
  
• Прогулка 20. Наблюдаем за работай на клумбах и в огороде