Прогулка 3. Наблюдение за работой дворника

Цели: продолжать наблюдение за работой дворника; формировать стремление к порядку и чистоте; прививать любовь к природе, бережливое и заботливое отношение к окружающей среде.   

Обогащение словаря: пухом лежит, бодрит. 

Он проснётся на заре, 

Снег расчистит на дворе. 

Все дорожки подметёт 

И песком посыплет лёд. 

Что делает дворник на участке детского сада зимой? 

Какие орудия труда нужны дворнику в это время года?

Как может дворник помочь деревьям зимой? 

Первый зимний снежок белым пухом лежит. 

Первый легкий мороз  веселит и бодрит. 

Дидактические игры: «Подбери слова» - подобрать слова, обозначающие действия к слову «дворник». 

«Подбери признак» - подобрать прилагательные к слову «снег». 

«Нарисуй картинку» на снегу. Цель: развитие мелкой моторики. 

Подвижные игры: «Охотник и зайцы» 

Цель: продолжать учить бегать и прыгать, не наталкива­ясь на товарища, метание в подвижную цель.

 Из числа играющих выбирается охотник, остальные - зай­цы. Они сидят в кустах - за рейкой, шнуром, укрепленными на высоте, доступной детям для перешагивания (перепрыгива­ния).  На расстоянии 3 - 4 м от кустов чертится круг - дом oxoтника. Он получает 2-3 мяча диаметром 50-60 мм (зимой вме­сто мячей можно использовать снежки). Игра начинается с того, что зайцы выпрыгивают из кустов и свободно бегают, прыгают на площадке перед домом охотника. По сигналу: «Охотник!» - зайцы убегают.  Охотник стреляет в них.  (бросает снежком в одного, дру­гого, третьего...).  Те, в кого охотник попал снежком, отходят к до­мику охотника.        Игра повторяется 2-3 раза, затем выбирается другой охотник, и игра продол­жается. Снежки можно бросать только в ноги бегущим.  

«До флажка».      Воспитатель ставит флажки сначала на расстояние 3 м от исходной линии, затем 4 м и, наконец, 5 м. Дети становятся на исходную линию шеренгой, в руках у них по одному снежку, у ног еще по 2 снежка. По команде воспитателя дети бросают снежки, стараясь бросить как можно дальше. 

Индивидуальная работа Ходьба на лыжах.  

Цель: учить выполнять повороты на месте и в движении, подниматься на горку лесенкой и спускаться с нее в низкой стойке.  

 «По длинной дорожке» Цель: учить скользить с разбега по ледяным дорожкам. 

Трудовая деятельность. Заливка цветной водой постройки на участке. 

Цель: формировать навыки работы в коллективе. 

 

ДРУГИЕ  ПРОГУЛКИ  В  СТАРШЕЙ  ГРУППЕ  В  ДЕКАБРЕ

• Прогулка 1. Наблюдение за сезонными изменениями. Знакомство с декабрём
• Прогулка 2. Наблюдение за птицами
  
• Прогулка 4. Наблюдение за деревьями
• Прогулка 5. Наблюдение за узорами на стекле  
• Прогулка 6. Наблюдение за синицей
• Прогулка 7. Наблюдение за снегопадом
• Прогулка 8. Наблюдение за домашними животными 
• Прогулка 9. Наблюдение за снежинкой
• Прогулка 10. Наблюдение за поведением птиц на кормушке (воробьи и галки) 
• Прогулка 11. Наблюдение "Гололёд"
• Прогулка 12. Наблюдение за ветром и облаками 
• Прогулка 13. Наблюдение за деревьями (ель и берёза)
• Прогулка 14. Наблюдение "Где чей след" 
• Прогулка 15. Наблюдение "Как стали одеваться люди"
• Прогулка 16. Наблюдение за голубями  
• Прогулка 17. Наблюдение за погодой
• Прогулка 18. Наблюдение за снегом
• Прогулка 19. Наблюдаем за работой дворника 
• Прогулка 20. Наблюдение "Изучаем транспорт"