Словесная игра "Угадай игрушку" (Алла Арушанова, Елена Рычагова)

Задачи. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками. Составлять предложения разной грамматической структуры. Активизировать предлоги с пространственным значением. Уточнять и закреплять правильное произношение звуков [с], [ш] в словах и фразах. Закреплять умение делить слово на слоги, определять ударный слог, следование звуков в слове друг за другом.

Материал. Игрушки: собака, слон, лиса, мышка, лошадка, кошка, фишки.

Содержание

Воспитатель на глазах у детей расставляет в разных местах групповой игрушки: собаку, слона, лису, мышку, лошадку, кошку. Предлагает детям найти в группе игрушки, в названиях которых есть звук [с] ([ш]). Дети отыскивают предметы по двое, взявшись за руки. Надо назвать предмет, выделив звук [с] ([ш]), и ответить, где находился этот предмет (на столе, под столом, около дивана и т.п.). Найденные игрушки расставляют на столе.

Это первая часть игры.

Затем кто-то из детей выходит за дверь. Это водящий. Дети договариваются, какую игрушку они загадают. Водящий возвращается. Чтобы догадаться, какую игрушку загадали, он должен задавать вопросы — такие, чтобы на них можно было ответить «да» или «нет».

Например:

— Это животное? (Да.)
— Оно серое? (Нет.)
— Оно рыжее? (Да.)
— У него хвост пушистый?
И т.д.

Следующего водящего назначают сами дети.

После игры в загадки воспитатель предлагает детям ответить на «каверзные» вопросы.

— Сколько слогов в слове собака (лошадка)?
— Назовите по порядку звуки в слове лиса (слон)?
— Какой ударный слог в слове кошка (мышка)?

За каждый правильный ответ ребенок получает фишку.
Далее устраивается соревнование: кто больше придумает смешных и интересных предложений об игрушках, которые на столе.
За каждый правильный ответ ребенок получает фишку. В конце игры подсчитывается количество фишек у каждого ребенка и объявляется победитель.

Другие словесные игры для подготовительной группы

• Словесная игра "Щиплет травушку коза, Косит травушку коса" (звуки [с], [з])
• Словесная игра "Сидел воробей на сосне" (звуки [с], [з])
• Словесная игра "Ладушки" (звуки [сь], [зь])
• Словесная игра "Найди пару" (звуки [с], [сь],[з],[зь])
• Словесная игра "Пёс Цезарь" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Живые слова" (звуки [с], [ц]) 
• Словесная игра "Угадай по описанию" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Четвёртый лишний" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Кузовок с загадками" (звуки [ш], [ж])
• Словесная игра "Отвечай - не зевай" (звуки [ш], [ж]) 
• Словесная игра "Считалка с хрюшкой" (звуки [ш], [ж])
• Словесная игра "В мире звуков" (звуки [ш], [ж]) 
• Словесная игра "Считалка с фамилиями" (звуки [ч], [щ])
  
• Словесная игра "Скажи наоборот" (звуки [ч], [щ])
• Словесная игра "Тепло - холодно" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "Телемагазин на диване" (звуки [ч], [щ])
  
• Словесная игра "Цап-цап-цап" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "В чудной стране" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "Щуку и леща в роще не сыщешь" (звуки [с], [сь])
• Словесная игра "У осы не усы, не усищи, а усики" (звуки [с], [сь])
• Словесная игра "Путешествие лодочки" (звуки [р], [рь], [л], [ль]) 
• Словесная игра "Вечерняя считалка" (звуки [р], [рь], [л], [ль])
• Словесная игра "Кашевар кашу варил" (звуки [р], [рь], [л], [ль])
• Словесная игра "Коза - стрекоза" (слоговой состав слова)
• Словесная игра "Игла-пила" (слоговой состав слова)
• Словесные игры для будущих первоклассников