Словесная игра "Вечерняя считалка" (Алла Арушанова, Елена Рычагова)

Задачи. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков [р], [рь], [л], [ль] в словах, фразах, связной речи. Учить слышать эти звуки, подбирать слова с заданным звуком. Проводить слоговой анализ слов. Составлять короткий текст на заданную тему.

Материал. Картинка радуги.

 

Содержание

 

Часть первая.

Работа со стихотворением

Воспитатель читает детям стихотворение.

Я мою руки (Вечерняя считалка)

Мыло бывает

Разным-преразным:

Синим,

Зеленым,

Оранжевым,

Красным…

Но не пойму,

Отчего же

Всегда

Черной-пречерной

Бывает вода? (М.Яснов) 

Воспитатель. Отчего бывает черной-пречерной вода, когда умываешься? Зачем надо мыть руки? (Рассуждения детей.)
А какого цвета бывает мыло? Мыльные пузыри? (Высказывания детей.)Мыльные пузыри переливаются всеми цветами радуги: красным, оранжевым, желтым, зеленым, голубым, синим, фиолетовым. (Демонстрируется картинка.)

Представьте себе, что у вас кисть с зеленой краской. Что бы вы могли ею нарисовать? (Траву, деревья, крапиву, забор, огурец и т.п.) 

А желтой краской что бы вы нарисовали? (Солнце, одуванчик, луну, лимон, репу.)

Давайте попробуем сочинить истории о художнике, который рисовал волосяными красками.

Часть вторая.
Фонетические упражнения 

Воспитатель. Послушайте слова: «трава», «забор», «крапива». Какой звук я выделила во всех словах? [р]

Придумайте как можно больше слов со звуком [р].

А вот еще слова: «слон», «желтый», «лужа». Во всех этих словах я выделила звук… [л]. Вспомните как можно больше слов со звуком [л].

Послушайте слово: «солнышко». Сколько слогов в этом слове? Есть ли в этом слове звук [л]? Какой он по порядку? 

 

Часть третья.  

Каверзные вопросы 

Воспитатель. Сейчас я задам вам каверзные вопросы. 

Отгадайте животное. Его название состоит из трех звуков. Первый звук [ль]. (Лев.) 

Отгадайте другое животное. Его название состоит из трех звуков. Первый звук [р]. (Рак.)

Отгадайте цветок. Его название состоит из трех слогов. Первый звук [р]. (Ромашка.)

Отгадайте цветок. Его название состоит из двух слогов. Первый звук [р]. (Роза.)

Придумайте свои «каверзные» вопросы.

 

Другие словесные игры для подготовительной группы

• Словесная игра "Щиплет травушку коза, Косит травушку коса" (звуки [с], [з])
• Словесная игра "Сидел воробей на сосне" (звуки [с], [з])
• Словесная игра "Ладушки" (звуки [сь], [зь])
• Словесная игра "Найди пару" (звуки [с], [сь],[з],[зь])
• Словесная игра "Пёс Цезарь" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Живые слова" (звуки [с], [ц]) 
• Словесная игра "Угадай по описанию" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Четвёртый лишний" (звуки [с], [ц])
• Словесная игра "Кузовок с загадками" (звуки [ш], [ж])
• Словесная игра "Отвечай - не зевай" (звуки [ш], [ж]) 
• Словесная игра "Считалка с хрюшкой" (звуки [ш], [ж])
• Словесная игра "В мире звуков" (звуки [ш], [ж]) 
• Словесная игра "Считалка с фамилиями" (звуки [ч], [щ])
  
• Словесная игра "Скажи наоборот" (звуки [ч], [щ])
• Словесная игра "Тепло - холодно" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "Телемагазин на диване" (звуки [ч], [щ])
• Словесная игра "Угадай игрушку" (звуки [с], [ш]) 
• Словесная игра "Цап-цап-цап" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "В чудной стране" (звуки [ц], [ч])
• Словесная игра "Щуку и леща в роще не сыщешь" (звуки [с], [сь])
• Словесная игра "У осы не усы, не усищи, а усики" (звуки [с], [сь])
• Словесная игра "Путешествие лодочки" (звуки [р], [рь], [л], [ль]) 
• Словесная игра "Кашевар кашу варил" (звуки [р], [рь], [л], [ль])
• Словесная игра "Коза - стрекоза" (слоговой состав слова)
• Словесная игра "Игла-пила" (слоговой состав слова)
• Словесные игры для будущих первоклассников